„Jesienne zajęcia w świetlicy”

Nasi uczniowie aktywnie uczestniczą w różnorodnych zajęciach świetlicowych m. in.: w zajęciach bibliotecznych, warsztatach tworzenia lasu w słoiku i kompozycji kwiatowych z jesiennych liści oraz spotkaniach z przewodnikiem PTTK.

Read more →

„Bezpieczna droga do szkoły”

Dzisiaj do świetlicy zawitał Pan policjant. Dzięki przeprowadzonej prelekcji uczniowie mogli poznać zasady bezpiecznego poruszania się po drogach w drodze do szkoły. http://zabrze.slaska.policja.gov.pl/k29/informacje/wiadomosci/271469,Podziekowanie-za-prelekcje-na-temat-bezpieczenstwa.html

Read more →

„Jesienna gra barw”

„Jesień w lesie” to kolejna odsłona konkursu plastyczno-literackiego „Jesienna gra barw” uwielbianego przez naszych uczniów. Efekty ich prac możemy podziwiać na gazetce w szkole oraz na zdjęciu poniżej.

Read more →

„Bukiet dla mojej Pani”

„Bukiet dla mojej Pani” – na konkurs plastyczny wpłynęło 126 prac, z klas I-III, wykonanych różnymi technikami. Znaczna część bukietów została wykonana w świetlicy po zajęciach lekcyjnych. Efekty możemy podziwiać wśród nagrodzonych prac.

Read more →

Wygrajmy remont naszej świetlicy!

Pamiętajmy codziennie o oddawaniu głosów na naszą świetlicę pod adresem: https://www.siegrasiema.com/swietlice/30Do głosowania zaprośmy nasze rodziny, sąsiadów, znajomych… Możemy również głosować paragonem za zakup w sieci EMPIK, jeśli przedmiotem zakupu jest przynajmniej jedna gra Hasbro. Jeżeli planujecie zakup kilku gier, poproście […]

Read more →

Wygrajmy świetlicę

Remont świetlicy Uczniowie naszej szkoły lubią spędzać czas na świetlicy i spotykać się ze swoimi Paniami. Świetlica może stać się jeszcze piękniejsza dzięki wygranej w konkursie, w którym głównymi nagrodami są: REMONT ŚWIELICY oraz ZESTAWY GIER dla dzieci. Potrzeba jednak […]

Read more →

„Skarbnikowe Gody”

Tegoroczny motyw przewodni „Skarbnikowych Godów”, bardzo spodobał się uczniom uczęszczającym do świetlicy szkolnej – dzięki ich pracy i zaangażowaniu „Superbohaterowie” licznie pojawili się na paradzie.

Read more →