im. Adama Mickiewicza w Zabrzu

Francuski w SP 14

Od dwóch lat nasza szkoła realizuje wspólne projekty francuskojęzyczne oraz wymiany uczniów z Institution Notre Dame des Anges w Saint-Amand-les-Eaux we Francji. Dzięki tej inicjatywie rozwijamy umiejętności językowe dzieci, pobudzamy ich ciekawość świata, kształtujemy postawę otwartości oraz tolerancji.

W tym roku szkolnym uczniowie starszych klas uczestniczyli w projekcie „Ma ville, ma région”. Celem podejmowanych działań było poznanie dziedzictwa i urokliwych zakątków Zabrza oraz Saint-Amand-les-Eaux. p. Bożena Paradysz-Adamus i p. Iwona Binaś zorganizowały szereg dodatkowych zajęć, angażując w niektóre z nich pasjonatów i znawców regionu.

Rezultatem projektu jest m.in. film o naszym mieście, zrealizowany przez uczniów klasy 8d. Zapraszamy do obejrzenia filmu!

Pierwszym zadaniem w ramach projektu „Ma ville, ma région” ze szkołą partnerską z Francji, realizowanym przez VIII i VII klasy z rozszerzonym językiem francuskim pod opieką p. Bożeny Paradysz-Adamus, p. Anny Janik oraz p. Iwony Binaś, było wzajemne zapoznanie się uczniów. Każdy uczeń przygotował swój opis w języku francuskim i umieścił go w aplikacji Padlet. Pod poniższym linkiem prezentowane są prace uczniów naszej szkoły:

https://padlet.com/paradysz_adamus/8re0b4rk8zpb?fbclid=IwAR3-34TI-P7co7J_l1_yoSOniRQVsEeYDYrQlRjiwyVfrHOGBk-v8VXi_iU

oraz uczniów francuskich:

https://padlet.com/helene_thys/quatriemeblanc?fbclid=IwAR2oVNoD6ovrvbvNx65Z1mACDBo_EBBsmL2ngl4ZrZUzfU9v4ygSXHist1k

Na podstawie powyższych opisów uczniowie wykonywali portrety wybranego ucznia szkoły partnerskiej. Na końcu każdy z uczestników projektu mógł zobaczyć jak jest postrzegany na podstawie kilku napisanych przez siebie zdań. Poniżej prezentujemy prace naszych francuskich partnerów.

Zdalne nauczanie może wyzwolić kreatywność uczniów. Zapraszam do galerii prac moich uczniów i do GŁOSOWANIA na ulubioną rybkę. Tematem była „Poisson d’avril” czyli rybka, którą Francuzi przygotowują 1 kwietnia i w formie żartu przyklejają na plecach kolegów, przyjaciół, znajomych… Nasze rybki są wykonane z różnych materiałów; są i takie, które można schrupać. Sami zobaczcie, jakie są piękne (kliknij w zdjęcie i zagłosuj)! Prace przygotowali uczniowie klas siódmych i ósmych. Anna Janik

Czas świąteczny wyzwala w nas radość i budzi zniecierpliwienie. Chcemy, by już przyleciał pozostawiając najwspanialsze prezenty. Święty Mikołaj! Może lepiej napisać list, by przypomnieć Mikołajowi, że na niego czekamy? Uczniowie koła DELF z klas szóstych napisali listy również w języku francuskim. Teraz na pewno Mikołaj będzie o nich pamiętał.

Zapraszamy uczniów klas 4 – 8 do włączenia się w tworzenie kartek bożonarodzeniowych wraz z życzeniami w języku francuskim. Czas Świat Bożego Narodzenia to najmilszy okres roku i jak widać może przynieść również korzyści w nauce języka francuskiego. Biorąc udział w konkursie, nie tylko poszerzycie swoje słownictwo, ale również przyniesiecie radość innym, ponieważ kartki, które wezmą udział w konkursie polecą do Francji oraz do szpitali dziecięcych. Regulamin konkursu znajdziecie TUTAJ.

DELF Prim został stworzony w 2009 roku dla uczniów szkół podstawowych, którym daje możliwość uzyskania pierwszego w ich życiu dyplomu. Dziś egzaminy DELF Prim są przeprowadzane w 117 krajach dla około 32 tysięcy dzieci. W sumie przez dziesięć lat wydano 170 tysięcy dyplomów DELF Prim.
W Polsce egzaminy DELF Prim są przeprowadzane od 2011 roku. W tym roku 506 dzieci przystąpiło do tego egzaminu, podczas gdy w pierwszym roku istnienia było to 9 kandydatów. W ciągu 8 lat 2834 polskich uczniów uzyskało dyplom DELF Prim.

Z okazji 10 rocznicy istnienia DELF Prim Instytut Francuski w Polsce wspólnie z France Education international (dawniej CIEP) zaproponował uczniom, którzy niedawno przystąpili do egzaminu napisanie kartek pocztowych do dziewczynki i chłopca symbolizujących DELF Prim.
W akcji wzięli udział uczniowie z następujących szkół: SP nr 1 w Krakowie, Polsko-Francuska Szkoła La Fontaine w Warszawie, SP nr 38 w Bytomiu, SP nr 9 w Kędzierzynie-Koźlu, SP nr 45 w Sosnowcu i SP nr 14 w Zabrzu.

Nasi uczniowie przygotowali urodzinowe kartki w języku francuskim, a ich prace znalazły swoje miejsce na stronie internetowej Instytutu Francuskiego w Polsce. W naszej szkole, od sześciu lat uczniowie są przygotowywani do międzynarodowych egzaminów DELF Prim oraz Junior i zdają je z sukcesem.

„Aventures de Tintin en Pologne” – „Przygody Tintina w Polsce” to regionalny konkurs plastyczno – językowy zorganizowany w marcu 2019 roku z okazji 90 rocznicy jego urodzin przez Polskie Stowarzyszenie „Europa Języków i Kultur” pod patronatem dyplomatycznym Przedstawicielstwa Generalnego Walonia – Bruksela w Warszawie w ramach Festiwalu Frankofonii na Śląsku. Do konkursu zostało zgłoszonych siedem prac uczniów klas V – VIII przygotowanych pod kierunkiem p. Anny Janik. W pracach konkursowych, uczniowie zaplanowali i umieścili przygody Tintina – postać znanych belgijskich komiksów autorstwa Hergé, w najciekawszych miejscach naszego regionu i Polski. Prace wykonali farbami, kredkami, ołówkiem i węglem. Każdej pracy towarzyszył opis przygody w języku francuskim. Z wielką przyjemnością informujemy, iż wszyscy uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces zajmując w konkursie I miejsce. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do obejrzenia ich prac.

Nagrodzeni uczniowie:

  • Agata Biegańska z kl. 5b,

  • Alicja Kosyl z kl. 5c,

  • Aleksandra Adamus z kl. 5d,

  • Aleksandra Borek z kl. 5d,

  • Adam Borek z kl. 7c,

  • Wiktoria Brylińska z kl. 8a,

  • Otylia Rudzka z kl. 8b.