z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu

Ekologia w naszej szkole

Regulamin konkursu: „Dbam o zdrowie – gazetka ścienna”

  1. Organizatorzy konkursu:
  2. koordynatorzy szkolnego programu „Szkoła Promująca Zdrowie”,
  3. opiekunowie Samorządu Uczniowskiego w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu dla klas IV-VII w roku szkolnym 2017/2018.
  4. Cele:
  5. promowanie zdrowego stylu życia wśród społeczności szkolnej,
  6. zaangażowanie uczniów w działania na rzecz społeczności szkolnej,
  7. uświadomienie uczniom konieczności dbania o zdrowie swoje i bliskich im osób.

III. Warunki ogólne:

  1. Konkurs skierowany jest do klas IV-VII.
  2. Uczniowie z pomocą nauczyciela wykonują gazetkę ścienną zgodnie z podaną tematyką (zał. 1).
  3. Gazetka oceniana jest w skali od 0-2 punktów w każdym z 4 kryteriów oceny.
  4. Łącznie za każda gazetkę można zdobyć 8 pkt. (zał. 2).
  5. Podsumowanie konkursu nastąpi w czerwcu 2018 roku.
  6. Kryteria oceny gazetki:
  7. zgodność z tematem,
  8. pomysłowość w interpretacji tematu,
  9. estetyka wykonania,
  10. twórcze wykorzystanie materiałów.
  11. Skład komisji konkursowej:
  12. koordynator programu „Szkoła Promująca Zdrowie”: Pan Krzysztof Kawka,
  13. opiekun sekcji plastyczno – informacyjnej: Pani Katarzyna Tenerowicz,
  14. uczniowie samorządu z sekcji plastyczno – informacyjnej.

          Lektura książek o przygodach i odkryciach młodej podróżniczki Neli zainspirowała klasę 4d do poznania ciekawych gatunków drzew rosnących w centrum Zabrza.

     We wtorek 26 września wraz z wychowawczynią – nauczycielką przyrody uczniowie udali się na skwer przy ul. Dubiela. Mimo porannego chłodu, zaopatrzeni w karty pracy, ochoczo przystąpili do wykonywania zadań. Zbierali i rysowali liście miłorzębu oraz tulipanowca, podziwiali pokrój leszczyny tureckiej – drzewa będącego pomnikiem przyrody.

    Aby zobaczyć te rośliny w ich naturalnym środowisku musieliby odbyć kilka bardzo dalekich podróży. W czasie zajęć niespodziewanie zza krzewów wybiegł zając, który wywołał entuzjazm wśród dzieci. Inne zaobserwowane zwierzęta: gołębie, sroki, wróble i ślimaki nie wzbudziły już tak wielkiego zainteresowania.

Przypomnijmy – w dniu 25 maja 2017 roku ogłoszono na szkolnym profilu, na Facebooku listę „selfików”,

które zostały wysłane na konkurs ogólnopolski „EKOSelfie” (niestety, żadna z fotografii nie zajęła miejsca w pierwszej trójce).

Jednocześnie prace zostały opublikowane na profilu Facebookowym naszej szkoły

i poddane pod głosowanie sympatyków naszej szkoły oraz autorów prac konkursowych.

Głosowanie zostało zamknięte w dniu 9 czerwca o godzinie 24.00. Jury w składzie Pan Krzysztof Kawka (nauczyciel geografii i przyrody),

Pani Katarzyna Kasprzyk (nauczycielka współorganizująca proces kształcenia)

oraz Pani Katarzyna Tenerowicz  (nauczycielka współorganizująca proces kształcenia)

informują, iż najwięcej lajków otrzymały EKOselfie:

1 miejsce – Wiktoria Duran z klasy IV „c”,

2 miejsce – Martyna Klauss z klasy IV „d”

3 miejsce – Magdalena Zdeb z klasy IV „c”.

Jury ponadto podjęło decyzję o przyznaniu EKO Grand Prix Milenie Marciniak z klasy IV „a”.

Pozostałe prace według Jury zasługują na wyróżnienie i pochwałę!

Dziękujemy wszystkim, którzy oddali swoje lajki na najładniejsze „EKO-selfie na szóstkę”.

Serdecznie gratulujemy

„Psitul mnie” o tym jak 14-tka pomaga zwierzętom!

W dniu 12 czerwca 2017 roku dary z naszej szkoły zostały po raz kolejny przekazane dla Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt „Psitul mnie” w Zabrzu-Biskupicach. Serdecznie dziękujemy naszym uczniom oraz ich rodzinom za hojne i pełne miłości do zwierząt serca.

W miesiącu czerwcu jednocześnie zakończyliśmy zbiórkę darów w roku szkolnym 2016/2017, a już od września ruszamy z kolejną całoroczną akcją pomocową.

Jednocześnie informujemy, że w całorocznym konkursie zbiórki darów dla bezdomnych zwierząt (w ramach akcji ekologicznej: „Podaruj odrobinę ciepła i miłości bezdomnym psom i kotom”) najaktywniejsi byli – lista laureatów konkursu:

Lp. Imię i nazwisko ucznia/ klasa Zdobyte miejsce

Ilość zdobytych punktów

1. Kacper Bącalski/ IIIa I miejsce 156 pkt.
2. Agnieszka Kropidłowska/ Vd II miejsce 53 pkt.
3. Zuzanna Stadniczenko/ Vc III miejsce 35 pkt.

 

Podczas całej akcji realizowanej w roku szkolnym 2016/2017 udało się zabrać:

– ok.50 kg suchej karmy,

– ok. 150 puszek, „mokrej” karmy, saszetki mokrej karmy, kiełbasy dla psów,

– środki czystości, środki do pielęgnacji psów i kotów,

– smycze, obroże, miski i zabawki,

– koce i starą pościel przeznaczoną na legowiska dla psów i kotów.

Konkurs uwrażliwiał na krzywdę zwierząt ,rozwijał empatię,  kreował aktywną postawę ukierunkowaną na niesienie pomocy potrzebującym.

mgr Katarzyna Tenerowicz – nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne, terapeuta, główny koordynator akcji w szkole

mgr Krzysztof Kawka – nauczyciel przyrody i geografii, koordynator akcji w szkole

Sukces w Miejskim Konkursie Geograficznym „Jak dobrze znasz Ziemię?”

W dniu 23 maja 2017 roku odbyły się szkolne eliminacje do Miejskiego Konkursu Geograficznego „Jak dobrze znasz Ziemię?”.

Konkurs ten sprawdza wiedzę i umiejętności z zakresu znajomości mapy fizycznej i politycznej świata oraz umiejętność rozpoznawania ważnych obiektów geograficznych na podstawie ich fotografii i informacji o tych obiektach.

W szkolnych eliminacjach wzięło udział 18 uczniów klas V i VI. W wyniku eliminacji wyłoniono 3 reprezentantów szkoły w tym konkursie (uczniowie ci uzyskali najlepsze wyniki w eliminacjach). Reprezentantami szkoły zostali:

  1. Przemysław Nowakowski, klasa VI „c”,
  2. Paweł Buchta, klasa VI „a”,
  3. Szymon Czajkowski, klasa V „c”.

Po wielogodzinnych przygotowaniach – podczas zajęć w szkole prowadzonych przez Pana Krzysztofa Kawkę oraz ciężkiej, samodzielnej pracy domowej, nierzadko pod okiem rodziców – uczniowie uczestniczyli w etapie miejskim konkursu, który odbył się w siedzibie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Zabrzu w dniu 9 czerwca 2017 roku.

Etap miejski składał się z 2 części. Pierwsza to test znajomości mapy. Po tej części nastąpił finał, w którym na uczestników czekało tylko 6 miejsc (6 najlepszych uczniów z całego Zabrza).

I tutaj nastąpiła ogromna niespodzianka finalistami zostali dwaj uczniowie naszej szkoły: Przemysław Nowakowski (VI „a”) oraz Szymon Czajkowski (V „c”). Gratulujemy!

Dodam, że o jedno miejsce w finałowej szóstce dzielnie w dogrywce walczył również Paweł Buchta (VI „a”). Może uda się w przyszłym roku.

Druga część konkursu – ścisły finał – polegała na odpowiadaniu na pytania dotyczące obiektów geograficznych pokazywanych w prezentacji multimedialnej. Ta część okazała się najtrudniejsza. Mimo wysokiego stopnia trudności z zadaniami konkursowymi finaliści radzili sobie dobrze, do tego stopnia, że Paweł Nowakowski (klasa VI „c”) zajął 2 miejsce w konkursie. Gratulujemy.

A ja już dzisiaj zapraszam wszystkich uczniów klas V, VI oraz VII jak również finalistów tegorocznej – IX edycji konkursu do całorocznych przygotowań do X edycji podczas zajęć dodatkowych. Ale to dopiero we wrześniu …

Gratuluję i dziękuję uczniom oraz ich rodzinom za wspieranie uczestników konkursu w zmaganiach konkursowych.   

Krzysztof Kawka – nauczyciel przyrody i geografii

20170609_130108 20170609_130213 20170609_130217

Harmonogram działań – Tydzień Zdrowia w SP 14

12-22 czerwca 2017 r.

Lp. Działania/ zadania: Termin:

Odpowiedzialni:

1. Klasy I-III (wybrane klasy) – warsztaty prawidłowego dbania o higienę jamy ustnej (mycia zębów) 12-22 czerwca 2017 r.

Poszczególne klasy zostaną poinformowane przez higienistkę szkolną

 

Higienistka szkolna, nauczyciele wychowawcy i współorganizujący proces kształcenia w klasach integracyjnych
2. Warsztaty dla klas IV „Jak prawidłowo myć dłonie, aby unikać wielu chorób?” (warsztaty praktycznego mycia rąk z użyciem mydła antybakteryjnego)

 

4 „a” – 13.06

4 „b” – 13.06

4 „c” – 19.06

4 „d” – 13.06

Nauczyciele przyrody, nauczyciele współorganizujący proces kształcenia w klasach integracyjnych
3. Warsztaty dla klas V „Zdrowe smoothie – energia na cały dzień” (warsztaty przygotowywania pożywnych i zdrowych smoothie) 5 „a” – 14.06

5 „b” – 13.06

5 „c” – 13.06

5 „d” – 19.06

Nauczyciele przyrody, nauczyciele współorganizujący proces kształcenia w klasach integracyjnych
4. Warsztaty dla klas VI „Nałogom mówimy NIE” (wykonywanie plakatów na klasowe gazetki ścienne dotyczące zagrożeń płynących z nałogów) 6 „a” – 13.06

6 „b” – 19.06

6 „c” – 19.06

6 „d” –13.06

Nauczyciele przyrody, nauczyciele współorganizujący proces kształcenia w klasach integracyjnych
5. Warsztaty pierwszej pomocy dla uczniów klas IV-VI (warsztaty przy użyciu fantomów) 12-22 czerwca 2017 r.

Szczegółowy termin zostanie podany uczestnikom później

Siostra PCK/ higienistka szkolna
6. Konkurs wiedzy o zdrowiu i pierwszej pomocy dla uczniów klas IV-VI 13 czerwca 2017 r. nauczyciel historii (Pani Urszula Daniłowicz), nauczyciel matematyki (Pani Halina Sroczyńska), pedagog szkolny (Pani Ewa Arkuszewska)

UWAGA! Poszczególne terminy zadań mogą ulegać zmianom (np. z powodu wycieczek klasowych etc.).

Szkolny koordynator promocji zdrowia

Krzysztof Kawka – nauczyciel przyrody

Konkurs ogólnopolski na plakat i hasło promujące

selektywną zbiórkę odpadów ogłoszony przez Ministerstwo Środowiska

 
Aby wziąć udział w konkursie należy:
  1. Wymyślić hasło promujące segregację odpadów,hasło powinno mieć maksymalnie  10 słów i komunikować przez swój przekaz co najmniej jedną z następujących treści:
    – zachęta do segregowania odpadów
    – poinformowanie o wprowadzeniu ujednoliconych zasad segregacji odpadów (podział na cztery frakcje i odpowiadające im kolory)
    – poinformowanie o znaczeniu dla środowiska selektywnej zbiórki odpadów

    II. Przygotować plakat ilustrujący wymyślone hasło.
    Plakat może być wykonany dowolną techniką plastyczną (rysowanie, malowanie, szkicowanie, wyklejanie papierem kolorowym itp.), o ile nie zawiera trójwymiarowych albo odstających elementów.

    Prace konkursowe:

1) muszą mieć format A3 i być wykonane jednostronnie;
2) muszą być wykonane w orientacji pionowej;
3) muszą być wykonane na papierze poprzez szkicowanie, rysowanie, malowanie, wyklejanie kolorowym papierem lub przy pomocy innych technik polegających na nanoszeniu obrazu na papier lub dowolnego łączenia tych technik;
4) nie mogą zawierać żadnych trójwymiarowych lub odstających elementów;
5) nie mogą być wykonane z wykorzystaniem technik drukarskich i reprograficznych lub przy wykorzystaniu elementów wykonanych techniką drukarską lub reprograficzną;
6) nie mogą być wykonane z wykorzystaniem niepochodzących od Autora elementów, w tym techniką kolażu.

W konkursie mogą brać udział jedynie prace indywidualne. Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.

Hasła konkursowe i Prace konkursowe, które zostały pozytywnie zweryfikowane pod względem formalnym, oceniane będą zgodnie z następującymi kryteriami:
1) czytelność przekazu,
2) pomysłowość,
3) dobór barw i kompozycja Pracy konkursowej
Formularz zgłoszeniowy musi być podpisany przez rodzica lub opiekuna (w przypadku wykonania pracy przez osobę niepełnoletnią). FORMULARZ BĘDZIE DOSTĘPNY PO ZGŁOSZENIU NAUCZYCIELOWI CHĘCI WYKONANIA PRACY DO KONKURSU!
Termin oddawania prac wraz z podpisanym formularzem upływa dnia 13 czerwca 2017 roku. Prace należy zgłaszać do Pana Krzysztofa Kawki.
Nagrody przewidziane przez organizatora konkursu: 
Za zajęcie pierwszego miejsca w każdej z dwóch kategorii można otrzymać tablet. Autorzy wyróżnionych prac otrzymają smartwatche.

EKOSelfie na szóstkę! Brawo uczniowie!

Uczniowskie EKOSelfie zostały wysłane na konkurs ogólnopolski.

Szkolni koordynatorzy konkursu Pan Krzysztof Kawka (nauczyciel przyrody i geografii) oraz Pani Katarzyna Kasprzyk (nauczyciel współorganizujący proces kształcenia) serdecznie dziękują Uczniom oraz ich Rodzinom za zaangażowanie w tym konkursie. Liczymy na Wasz liczny udział w innych konkursach o charakterze przyrodniczym.

Na konkurs ogólnopolski zostały wysłane wszystkie prace. A my proponujemy miłośnikom „Czternastki” głosowanie na najlepsze EKOSelfie w naszej szkole.

Co musicie zrobić? Wystarczy, że zalakujecie waszą ulubioną fotkę (możecie zalakować tyle fotek ile chcecie). Te fotki, które zdobędą najwięcej lajków w galerii znajda się na podium (I, II, III miejsce). Lajkujemy tylko do dnia 9 czerwca 2017 roku.

No to komórki, tablety, myszki od komputerów do rąk i lajkuuuuuuuuuuuujemy!

Przypominamy! Głosują tylko osoby, które ukończyły 13 lat i mogą posiadać swoje konto

na Facebooku!

Celem konkursu jest propagowanie postaw i zachowań ekologicznych, promowanie akcji ekologicznych, zdobywanie i pogłębianie wiedzy dotyczącej ekologii i ochrony środowiska, propagowanie działań zmierzających w kierunku ochrony środowiska, rozbudzanie i pogłębianie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody, popularyzacja fotografowania jako sposobu kształcenia wrażliwości estetycznej.

Szanowni Rodzice!

Idee i akcja Fair Trade w Czternastce!
W dniu 3 czerwca 2017 roku miłośnicy kawy w naszej szkole połączą siły, aby wspólnie ustanowić rekord liczby wypitych filiżanek kawy Fairtrade i okazać w ten sposób
solidarnośćz rolnikami zmagającymi się ze skutkami zmian klimatu. Zaznaczamy, że idee Fair trade nie dotyczą tylko kawy,
ale również wielu innych produktów np. herbaty czy uwielbianego przez dzieci kakao!
Zachęcamy do pobrania materiałów promujących idee Fair Trade w dniu pikniku środowiskowego, czyli 3 czerwca 2017 roku.
Opiekę nad stoiskiem Fair Trade objęli nauczyciele: przyrody p. Krzysztof Kawka,
p. Katarzyna Kasprzyk oraz p. Katarzyna Tenerowicz – nauczycielki współorganizujące proces kształcenia.
Materiały te można zanieść do swojego ulubionego sklepu lub sprzedawcy,
być może i tam sprzedawana będzie kawa ze znakiem Fair Trade oraz  inne produkty.

SMUTNE FAKTY:

Pracownik plantacji kawy zarabia 0,5 dolara (USD) amerykańskiego dziennie. ROCZNIE około 100 dolarów (USD).

Z każdej filiżanki, która wypijasz w restauracji producent kawy otrzymuje jedynie 5-25 groszy (PLN)!

Pracownicy plantacji kawy, herbaty, kakao nie są w stanie utrzymać, wykształcić swoich dzieci (nawet na poziomie szkoły podstawowej).

Nie są również w stanie zapewnić im podstawowej opieki lekarskiej! Często dzieci same ciężko pracują na tych plantacjach!

Więcej informacji o ideach i działaniach Fair Trade na http://www.fairtrade.org.pl/